التربية الكوردستانية تنظم دورة صيفية للمعلمين السوريين اللاجئين في الإقليم

هولير- KDP.info/ في إطار النشاطات الصيفية لوزارة التربية لحكومة كوردستان، شارك 549 لاجئا سوريا يعملون كمعلمين للمرحلة الابتداية داخل مخيمات اللاجئين السوريين في الإقليم في دورة صيفية  مكثفة تستغرق شهرا واحدا.

وقالت مديرة المتابعة في وزارة التربية پرژين عبد الرحمن في تصريح للموقع الرسمي لحكومة الإقليم إن "الدورة تتضمن بشكل رئيسي مجالات أساليب إلقاء الدروس، وخاصة إدارة الصفوف، وإعداد الدروس، والإجراءات الإيجابية، والمساعدة النفسية والاجتماعية ورفع مستوى الشعور السلمي"، وأوضحت أن كل صف يضم 25 تلميذو وتم تخصيص معلم لكل صف.

وخلال العام الدراسي 2013، اتبع نظام التعليم السوري في مخيمات اللاجئين السوريين، ولكن مع البدء بالعام الحالي وبقرار من وزارة التربية الكوردستانية تم تبديله بنظام التربية المتبع في إقليم.

وبخصوص هذه التغييرات قالت  پرژين عبدالرحمن؛ أن هذه الخطوة أُتُخذت بهدف تسهيل عملية الامتحانات ومنح الشهادات، ولكن لغة التعليم بالعربية في جميع المخيمات بسبب مشكلة اللغة الكوردية للاجئين السوريين.

وتنظم وزارة التربية نشاطات خارج الدراسة بالتعاون مع المنظمات غير الحكومية للاجئين السوريين، أسوة ببرامج الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في الإقليم، وتم وضع برنامج مماثل لتوفير احتياجات الطلبة داخل المدن، وستقوم المنظمات الإنسانية بوضع برنامج مماثل للاجئين. ومع البدء بالدورة التاهيلية للمعلمين، أخذت الوزارة المساعدات النفسية على عاتقها لمساعدة الأطفال الذين يعانون من ضغوط نفسية.

وكان لقرار الحكومة الفيدرالية بقطع حصة إقليم كوردستان من الموازنة العامة بداية العام الجاري تأثيرات سلبية على مصادر التمويل وقدرات الوزارة في توفير الخدمات بشكل أفضل والكتب وأماكن التعليم للاجئين السوريين.

وبسبب الحرب السورية توجه مئات الآلاف من اللاجئين وأغلبيتهم من الكورد السوريين إلى إقليم كوردستان. وخلال السنوات الثلاث الأخيرة شهد الإقليم تزايد أعداد اللاجئين بشكل مستمر.

ووفقا لتقارير المنظمات الدولية الخاصة بشؤون اللاجئين وصل أعداد اللاجئين المسجلين رسميا في الإقليم إلى أكثر من 226 ألف لاجئ سوري، والذين ينتظرون التسجيل في العراق  لغاية 31 أيار. وتصل نسبة هؤلاء اللاجئين في كوردستان إلى 95٪ .

ونظمت الدورة بالتعاون مع منظمة اليونسكو، بهدف مساعدة اللاجئين في مجال التربية، وتشجيعهم للمشاركة في نشاطات اللاجئين داخل مخيماتهم.